Ngày 09/12/2025, trường Tiểu học Kim Đồng đã tổ chức chuyên đề "Tăng cường tính chủ động của học sinh thông qua lớp học đảo ngược" do thầy cô Khối 4 thực hiện. Chuyên đề có sự tham gia của cán bộ quản lý và giáo viên toàn trường.
Tại chuyên đề, các thầy cô đã được tìm hiểu sâu về mô hình Lớp học Đảo ngược (Flipped Classroom). Đây là một phương pháp giảng dạy hiện đại, chuyển hoạt động nghe giảng và tiếp thu kiến thức nền tảng ở nhà, và dành thời gian trên lớp để thực hành, thảo luận, giải quyết vấn đề, và tương tác sâu với giáo viên và bạn bè. Phương pháp này đòi hỏi học sinh tìm hiểu nội dung trước ở nhà, từ đó khuyến khích tinh thần tự học và tính chủ động trong việc tiếp cận và xây dựng kiến thức trong tiết học trên lớp. Thời gian quý báu trên lớp được sử dụng hiệu quả hơn cho các hoạt động hợp tác, củng cố, và áp dụng kiến thức.
Đặc biệt, chuyên đề đã vận dụng nền tảng Kahoot! - một công cụ trò chơi giúp báo cáo viên khai thác được từ giáo viên về việc nắm nội dung phương pháp lớp học đảo ngược. Đồng thời góp phần tạo không khí sôi nổi khi bắt đầu triển khai nội dung chuyên đề.
Chuyên đề cũng giới thiệu cách thực hiện và các công cụ công nghệ hỗ trợ đắc lực cho mô hình lớp học đảo ngược thông qua video tiết dạy minh hoạ môn Khoa học: Bài “Sự truyền nhiệt và dẫn nhiệt” do cô Nguyễn Thanh Trúc lớp Bốn 8 thực hiện. Thông qua đó, giáo viên được nghe chia sẻ từ đồng nghiệp về những khó khăn, cũng như cách khắc phục khó khăn khi thực hiện mô hình lớp học đảo ngược trên lớp. Qua đó giáo viên cũng thấy được mình cần trang bị, rèn luyện thêm những kiến thức, kĩ năng cụ thể để có thể thực hiện mô hình Lớp học đảo ngược tại lớp thành công.
Chuyên đề đã mang lại những hiểu biết thiết thực và những phương pháp cụ thể để các thầy cô trường Tiểu học Kim Đồng áp dụng vào thực tế giảng dạy. Việc tăng cường tính chủ động cho học sinh không chỉ giúp các em học tập hiệu quả hơn mà còn trang bị cho các em kỹ năng tự học, giải quyết vấn đề, rất quan trọng trong kỷ nguyên số.