Nhằm đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong giảng dạy và học tập, đồng thời giúp giáo viên và học sinh khai thác hiệu quả nguồn học liệu số, trường Tiểu học Kim Đồng đã tổ chức buổi tập huấn Thư viện số DLIB K12 vào ngày 18/7/2025.
Thư viện số DLIB K12 là nền tảng học liệu trực tuyến hiện đại, cung cấp kho tài nguyên phong phú dành cho giáo viên và học sinh tiểu học, bao gồm sách giấy, eBook, video, podcast và nhiều nội dung học tập được phân loại theo môn học, lớp học và chủ đề. Giao diện thân thiện, dễ sử dụng, hỗ trợ tìm kiếm thông minh và lưu trữ tài liệu cá nhân.
Trong buổi tập huấn, đại diện hệ thống thư viện số DLIB K12 đã giới thiệu tổng quan về nền tảng thư viện số, hướng dẫn chi tiết cách đăng nhập dành cho giáo viên và học sinh, cũng như các thao tác cơ bản để tìm kiếm, tra cứu và sử dụng tài nguyên một cách hiệu quả.
Nền tảng DLIB K12 cho phép người dùng truy cập nhanh qua địa chỉ th-kimdong-thoian.hcm.dlib.vn, với giao diện trực quan và nội dung học liệu được tổ chức hợp lý. Bên cạnh các tài liệu quen thuộc như sách giáo khoa điện tử và video bài giảng, thư viện còn tích hợp nhiều nội dung hấp dẫn như sách song ngữ, tài liệu về STEM, kỹ năng sống, truyện đọc thiếu nhi cùng các chủ đề mở rộng như Văn hóa thế giới, Thế giới động vật... Đặc biệt, hệ thống còn cho phép người dùng đánh dấu sách yêu thích, lưu trữ nội dung đã xem và sử dụng tính năng tìm kiếm thông minh để tối ưu việc tra cứu.
Công tác quản lý thư viện số cũng được chú trọng thông qua các chức năng quản trị linh hoạt, cho phép cán bộ thư viện và giáo viên:
+ Quản lý tài khoản người dùng (giáo viên, học sinh);
+ Theo dõi thống kê lượt truy cập, lượt đọc tài liệu;
+ Cập nhật, sắp xếp học liệu theo chủ đề, môn học;
+ Thiết lập các thư mục học liệu riêng theo nhu cầu giảng dạy;
+ Tạo nội dung học tập tùy biến, phù hợp với từng lớp hoặc từng khối.
Buổi tập huấn không chỉ cung cấp kiến thức nền tảng về cách sử dụng thư viện số mà còn khơi dậy hứng thú đọc sách, học tập chủ động, rèn luyện kỹ năng số cho học sinh và hỗ trợ giáo viên trong việc tích hợp học liệu số vào bài giảng một cách sáng tạo, hiệu quả. Đây là bước tiến quan trọng trong quá trình xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, linh hoạt và bắt kịp xu thế chuyển đổi số trong ngành giáo dục.